Kurse der Dozentin

• J525 - Gelsenkirchener, Schnecke oder doch selbstgemacht? Beobachtungs- und Dokumentationsbögen 0-6 unter die Lupe genommen
• J526 - "Late Talker" und "Late Bloomer" Unterstützung von Zweijährigen mit verspäteter Sprachentwicklung
• J527 - Kinderrechte? Kinderrechte! Welche Rechte haben Kinder in Krippe, Kita und KTP?
• J528 - Hier muss sich dringend etwas ändern! - Aber was? Raum-Umgestaltung in Krippe und Kita
• J529 - Alltagsintegrierte Bewegung in bewegungsfreundlichen Räumen Auch in Ihrer Einrichtung machbar!
• J530 - Armutssensibles Handeln in Krippe, Kita und Tagespflege Für pädagogische Fachkräfte in Kita, Krippe und Tagespflege
• J531 - Ohren auf: Hören, Zuhören und Lauschen Die vernachlässigte Dimension des Spracherwerbs
• J532 - Der Mundsportkoffer Selbstgemachte Spieldinge zur Unterstützung der Mundmotorik
• J533 - "Zeug zum Wahrnehmen" selbstgemacht Essbare Matschepampe, Kratzbälle, Farbtüten, Guckscheiben und Co.
• J534 - Stop! Eine Absage an Gewalt in Krippe, Kita und Kindertagespflege
• J535 - ABC und A-Z Kreative Buchstaben für Literacy und Buchstabenwerkstatt
• J536 - Lego, Duplo, Holzbausteine - und Ende? Für mehr Vielfalt und Herausforderung in der Bauecke
• J537 - Achtsam sprechen statt gewaltig!
• J538 - Stark wie ein Elefant oder besser biegsam wie Bambus? Und was hat VUCA mit Kita zu tun?
• J539 - Wo es klingt und schwingt Trommelbau und mehr

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