L535 "Late Talker" und "Late Bloomer" Unterstützung von Zweijährigen mit verspäteter Sprachentwicklung

Häufig treffen pädagogische Fachkräfte noch auf die Einstellung, dass man bei den "Late Talkern" - also denjenigen Kindern, die mit 24 Monaten weniger als 50 Wörter sprechen - erstmal abwarten sollte. Diese Aussage ist nicht mehr angemessen, denn damit würden wir die Chance vergeben, möglichst früh einer eventuellen Sprachentwicklungsverzögerung entgegenzuwirken. Die Fortbildung gibt Ihnen Ideen an die Hand, was Sie in Ihrem Betreuungsalltag tun können und wie Sie Eltern beraten können. Es geht dabei nicht um Therapie, sondern um den Alltag!

Inhalt:

• Definition "Late Talker" und "Late Bloomer"
• Untersuchungen zum weiteren Entwicklungsverlauf von "Late Talkers"
• Sprachförderstrategien, Dialogtechniken, Stützende Sprache und handlungsbegleitendes Sprechen
• Thematische Handlungs- und Kommunikationsspiele
• Interessen aufgreifen

Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Krippe, Kita und Kindertagespflege

Diesen Lehrgang können Sie bei uns buchen.